martes, 14 de julio de 2026

LA AUTOESTIMA Y EL DESARROLLO DEL VALOR Y LA VIRTUD PERSONAL

 BUENOS DÍAS

Fecha: 14 de julio

Tema: La autoestima

Desarrollo: Trabajar lo consignado en el blog

La autoestima y el desarrollo del valor y la virtud personal.

La autoestima es la valoración que una persona tiene de sí misma. Incluye la manera como se percibe, se acepta, reconoce sus fortalezas y debilidades, y confía en su capacidad para enfrentar los desafíos de la vida. 

El valor personal consiste en reconocer que cada ser humano posee una dignidad única y merece respeto, independientemente de sus condiciones sociales, culturales, económicas o físicas. 

La virtud personal es un hábito de hacer el bien de manera consciente y constante. Las virtudes son cualidades que fortalecen el carácter y orientan el comportamiento hacia acciones correctas. 

Desarrollar la autoestima, el valor personal y las virtudes requiere esfuerzo diario, autoconocimiento, disciplina y disposición para aprender de los errores. Una persona que cultiva estas cualidades está mejor preparada para enfrentar los retos de la vida, construir relaciones sanas y contribuir positivamente a la sociedad.

En la etapa de la adolescencia y la juventud, fortalecer la autoestima y las virtudes es especialmente importante, ya que ayuda a resistir la presión social, tomar decisiones éticas, proyectar un plan de vida y asumir con responsabilidad las consecuencias de los propios actos.

Cuestionario

1. Responde las siguientes preguntas.

a. ¿Qué es la autoestima?



b. ¿Por qué es importante tener una autoestima saludable?



c. ¿Qué se entiende por valor personal?



d. ¿Qué es una virtud personal?




2. Explica con tus propias palabras.

a. ¿Cuál es la diferencia entre autoestima y orgullo?



b. ¿Cómo influyen las virtudes en la construcción del proyecto de vida?



c. ¿De qué manera la familia, la escuela y los amigos pueden fortalecer la autoestima?




3. Marca con una X la respuesta correcta.

A. Una autoestima saludable permite:

a. ___ Sentirse superior a los demás.

b. ___ Reconocer fortalezas y aceptar aspectos por mejorar.

c. ___ Ignorar los errores personales.

d. ___ Depender siempre de la aprobación de los demás.

B. Una virtud es:

a. ___ Un hábito de actuar correctamente.

b. ___ Una emoción pasajera.

c. ___ Un talento innato únicamente.

d. ___ Un privilegio de pocas personas.

C. La honestidad se demuestra cuando una persona:

a. ___ Dice la verdad y actúa con integridad.

b. ___ Culpa siempre a otros.

c. ___ Busca beneficios mediante el engaño.

d. ___ Evita asumir responsabilidades.

D. El valor personal significa:

a. ___ Tener más importancia que otras personas.

b. ___ Reconocer la propia dignidad y la de los demás.

c. ___ Competir constantemente.

d. ___ Buscar reconocimiento a cualquier costo.

4. Escribe V si es verdadero o F si es falso.

___ La autoestima puede fortalecerse con el tiempo.

___ Las virtudes se desarrollan mediante la práctica constante.

___ El respeto por uno mismo favorece el respeto hacia los demás.

___ Tener autoestima significa no cometer errores.

___ La perseverancia ayuda a alcanzar metas personales.


5. Responde con sinceridad.

  • ¿Cuáles consideras que son tres de tus principales fortalezas?



  • ¿Qué virtud deseas fortalecer y por qué?


  • ¿Qué acciones concretas puedes realizar durante este año para fortalecer tu autoestima?




6. Lee el siguiente caso y responde.

María obtuvo una baja calificación en un examen y comenzó a pensar que no era capaz de aprender. Sin embargo, decidió hablar con su profesor, organizar mejor su tiempo de estudio y esforzarse más. En el siguiente examen obtuvo mejores resultados.

a. ¿Qué actitud demuestra María frente a la dificultad?


b. ¿Qué virtudes puso en práctica?


c. ¿Qué enseñanza deja esta situación sobre la autoestima?

TEMAS TERCER PERIODO

 

BUENOS DÍAS

Fecha: 07 de julio

Tema: Temas tercer periodo

Desarrollo: En esta clase escribimos los temas a trabajar este periodo

1-La autoestima y el desarrollo del valor y la virtud personal.

2-El valor de la vida y la vida como un valor en la experiencia de los israelitas.

3-Jesucristo con su muerte y resurrección realizó el proyecto de salvación que el Padre le confió.

4-El ejercicio de la humanidad: las bienaventuranzas y las obras de misericordia.

martes, 26 de mayo de 2026

TRABAJO EN GRUPO

 BUENOS DÍAS

Fecha: 26 de mayo

Tema: Actividad en grupo dentro del aula

Desarrollo: En esta clase los alumnos serán divididos en grupos, los cuales realizarán un trabajo  expositivo, donde de acuerdo a la situación que les corresponda, deben:

  • Crear una campaña de convivencia escolar.
  • Diseñar un afiche con frases cristianas sobre el amor y el respeto.
  • Representar una dramatización basada en una enseñanza de Jesús, ante sus compañeros.
  • GRUPO1
    - Aaron Catata
    - María José A
    - Camilo González
    GRUPO 2
    - Manuela Sanchez
    - Veronica Daniela
    - Mateo Muñoz
    GRUPO 3
    - Salome Osorio
    - Juan Jacobo
    - Sofia Echandía
    GRUPO 4
    - Dylan Andres
    - Karen Andrea
    - Juan Esteban
    GRUPO 5
    - Sebastián Gámez
    - Danna Mariana
    - María Paulina
    GRUPO 6
    - Santiago Rodriguez
    - Tomas Mantilla
    - Valeria Dávila 

    Situaciones para trabajar

    Grupo 1

    Un estudiante nuevo es rechazado por sus compañeros.

    Grupo 2

    Una persona adulta mayor necesita ayuda y nadie le presta atención.

    Grupo 3

    Dos amigos dejan de hablarse por una discusión.

    Grupo 4

    Un compañero está siendo víctima de burlas en el salón.

    Grupo 5

    Una familia necesita apoyo después de una dificultad económica.

    Grupo 6

    Una persona descubre que su pareja le fue infiel